A GERAÇÃO SILVER NO CURSO DE DIREITO: DISCENTE, DISCIPLINA, EXTENSÃO E PESQUISA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.21207/1983.4225.824

Palabras clave:

Pessoa Idosa, Universidade, Ensino-Pesquisa e Extensão

Resumen

A pessoa idosa está se reinventando para garantir um envelhecimento ativo. No ensino brasileiro, está ocupando seu espaço na educação de jovens e adultos ou nas Universidades formais ou abertas à Terceira Idade. Direitos dos Idosos lançada como disciplina optativa nos cursos de Direito. Ademais, como projeto de extensão, as UATI, cursos e eventos para a pessoa idosa. Há grupos de pesquisa voltados para a investigação desse sujeito de direitos. De natureza multidisciplinar, investigada pela Gerontologia e demais ramos das Ciências da Saúde, Sociologia e demais ramos das Ciências Sociais e a Pedagogia e outros ramos das Ciências Humanas. &nbsp

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Sheila Marta Carregosa ROCHA, Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Faculdade de Ciências e Tecnologias, Salvador/BA, Brasil.

    Pós Doutorado em Família na Sociedade Contemporânea. Pós Doutorado em Sociologia do Envelhecimento pela Universidade do Porto (Portugal). Doutora em Família na Sociedade Contemporânea (UCSal,2015).Bolsista da CAPES para estágio Doutoral na Universidade do Porto em Portugal (2014). Mestre em Família na Sociedade Contemporânea(UCSal,2012). Especialista em Direito Civil pela Fundação Faculdade de Direito (UFBA, 2007). Especialista em Metodologia do Ensino Superior com Únfase em Novas Tecnologias ( FBB,2002). Especialista em Psicopedagogia (UFRJ,2000). Bacharela em Direito (FIB, 2005). Licenciada em Letras Vernáculas(Universidade Católica do Salvador, 1994). Servidora Pública. Pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Governação e Instituições e do Núcleo de Estudos em Direitos Humanos da Pós Graduação stricto sensu da Universidade Católica do Salvador. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em "Educação Direitos humanos e Fronteira" da Universidade Federal do PAMPA. Docente da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) do Departamento de Ciências Humanas do Campus XX - Brumado nas disciplinas de Direito Processual Civil e Direito de Família. Docente da Universidade do Estado da Bahia, Campus XV - Valença, nas disciplinas de Direito Civil e Processo Civil. Coordenadora da Pós Graduação em Direito Civil e Processo Civil do Centro Universitário Estácio da Bahia(2014-2016). Professora da Pós-Graduação de Direito de Família e Direito das Sucessões(2014-2016). Membro associada ao Conselho Nacional de Pesquisa e Pós Graduação em Direito (CONPEDI). Membro do Conselho editorial da Revista da UNIVAP 2018. Lider do Grupo Direitos Humanos, Envelhecimento e Violências, certificado pela UNEB e inscrito no Diretório dos grupos de Pesquisa do CNPq, DHEV/UNEB/Cnpq dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1551266856460047.

Referencias

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.

BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado, 1988.

______. Lei n°10.741 de 1º. de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto do Idoso. Diário Oficial da União, Brasília, DF, v. 134, n. 248, 23 dez. 2009. Seção 1, p. 27834-27841.

______. Lei nº 8.842 de 4 de janeiro de 1994. Dispõe sobre a Política Nacional do Idoso, cria o Conselho Nacional do Idoso e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 6 janeiro 1994.

____________. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares do Curso de Direito no Brasil, 2000. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/sesu/arquivos/pdf/dir_dire.pdf. Acesso em 1º. Ago 2018.

CANCHIONI, Meire. Envelhecimento Bem-sucedido e a Participação numa Universidade para a Terceira Idade. Dissertação de Mestrado, Faculdade de Educação, Unicamp, 1997.

__________. Quem educa os idosos? Um estudo sobre professores de Universidades da Terceira Idade. Campinas, SP: Editora Alínea, 2003.

DUMAZEDIER, Joffre. Sociologia Empírica do Lazer. Trad. Silvia Mazza e J. Guinsburg. 3.ed. São Paulo: Perspectiva: SESC,2008.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA (IBGE). Síntese Indicadores Sociais – Uma Análise das Condições de Vida da População Brasileira. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv98887.pdf. Acesso em: 1º. Ago 2018.

ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. UNESCO, 1986. 4ª. Conferência Internacional de Educação de Adultos realizada em Paris, em 1985.

_____________. Conferência Geral da Organização das Nações Unidas em 1976, realizada em Nairobi, na sua 19.ª sessão.

____________. 5ª. Conferência Internacional sobre Educação de Adultos, realizada em Hamburgo, em 1997, intitulada “Aprender em Idade Adulta: uma Chave para o Séc. XXI”.

ROCHA, Sheila Marta Carregosa. DIAS, Rosana de Queiroz. DIREITO E IDOSO: NOVAS TENDÊCIAS NO ENSINO JURÍDICO. Anais do Sciencult. Paranaíba. v. 4. n. 1. p. 152-159. 2012.

ROCHA, Sheila Marta Carregosa. O DIREITO DO IDOSO À EDUCAÇÃO: MAPEAMENTO DE EXPERIÊCIAS VOLTADAS AO ENSINO, ARTE E LAZER ATRAVÉS DAS UNIVERSIDADES ABERTAS À TERCEIRA IDADE. In:. Educando para envelhecer: Trajetórias, estudos, relatos e pesquisas. Orgs. Manoel Freire de Oliveira Neto, Rozeane Albuquerque Lima e Lindomar de Farias Belém. Paraíba: EDUEPB, 2018.

Descargas

Publicado

2019-09-18

Número

Vol. 14 Núm. 2 (2019)

Sección

Artigos

Licencia

Declaro que participei suficientemente do trabalho para tornar pública minha responsabilidade pelo conteúdo e que o uso de qualquer marca registrada ou direito autoral dentro do manuscrito foi creditado a seu proprietário ou a permissão para usar o nome foi concedida, caso seja necessário. Declaro também que em caso de aceitação do artigo, concordo que os direitos autorais a ele referentes se tornarão propriedade da Revista Eletrônica da Faculdade de Direito de Franca, vedada qualquer reprodução, total ou parcial, em qualquer outro meio de divulgação, impresso ou eletrônico, sem que haja a necessária citação desta fonte originária.