DIREITOS FUNDAMENTAIS DA PESSOA COM DEFICIÊCIA: UM OLHAR SOBRE A NOVA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO
DOI:
https://doi.org/10.21207/2675-0104.2020.1155Resumo
O objeto de pesquisa do presente estudo é a inclusão das pessoas com deficiências no meio escolar com enfoque na Política Nacional de Educação Especial. Essa temática tem como justificativa a relevância do assunto frente à necessidade do cumprimento de princípios básicos da Constituição, como o da igualdade e da dignidade da pessoa humana. A problemática da pesquisa é questionar o que deve ser feito para que se obtenha o melhor resultado na inclusão efetiva das pessoas com deficiência nas escolas. Para realização do trabalho foi utilizado o método qualitativo, aplicando-se pesquisas bibliográfica e documental.  Dentre os resultados obtidos, conclui-se pela necessidade de medidas para que haja não só uma integração, mas uma inclusão das pessoas com deficiência nas escolas.
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